Jeśli wciąż szukacie kart o tematyce jesiennej to zapraszam
Was do obejrzenia mojego ostatniego zestawu. Znajdziecie w nim 10 kart, które
zawierają między innymi:
Nadeszła jesień i jestem przekonana, że większość z Was, gdy
tylko dopisuje pogoda stara się wyjść na zewnątrz i nacieszyć cudownymi
kolorami tej wyjątkowej, czasem chłodnej i deszczowej pory roku. Muszę przyznać,
że gdy przeprowadziłam się do USA odkryłam na nowo uroki jesieni i ten właśnie
czas jest bez wątpienia moim ulubionym w roku. Uwielbiam jesień i pomyślałam, że
te wspaniałe spacery z naszymi dziećmi i uczniami można spędzić na zabawie równocześnie,
niepostrzeżenie się ucząc.
Przygotowałam jakiś czas temu kartę pracy, którą nazwałam:
JESIENNE SKARBY.
Znajdziecie w niej kilka elementów, które można spotkać właśnie
podczas jesiennego spaceru. Taką właśnie listę można zabrać ze sobą i pobawić się
w odkrywanie jesiennych skarbów. Za każdym razem, gdy na swojej drodze spotkacie jeden z darów
w kwadraciku obok obrazka zaznaczamy Ö lub X.
Oprócz kolorowej wersji przygotowałam także czarno-białą, którą
można wcześniej pokolorować.
Dzisiaj zapraszam Was na krótki post o charakterze jesiennym🍁🍂🍄🌰
Pojawią się w nim proste do wykonania karty matematyczne,
które mogą stać się pomocne w procesie utrwalania liczenia w zakresie 1-10.
Jestem
przekonana, że większość z Was niejednokrotnie przekonała się o tym jak wiele korzyści
w rozwój motoryki małej wnoszą tzw. "prace klamerkowe".
Mój dzisiejszy zestaw można zaliczyć właśnie do tego gatunku. Wierzę bowiem, że te proste zabawy z zakresu
motoryki małej to doskonałe ćwiczenia dla dłoni naszych dzieci, które wspaniale
wpływają na rozwój mięśni dłoni, na koordynacje wzrokowo- ruchową i
koncentrację.
Dzisiaj w pakiecie znajdziecie 12 kart, które jak zawsze proponuję
wyciąć i zalaminować.
A na czym polega zadanie? Wystarczy policzyć przedmioty na
karcie, a prawidłowy wynik zaznaczyć nakładając klamerkę na właściwą cyfrę.
Początek roku to idealny
moment, aby poznać się i poćwiczyć pisownie swojego imienia.
Dzisiaj mam dla Was karty pracy, które mogą stać się pomocne właśnie teraz, gdy zależy nam na tym aby nasi uczniowie zaangażowali się w utrwalenie zapisuwłasnego imienia. Karty te zawierają także kilka pytań, które pomogą nam w prostej analizie. Ile liter zawiera imię, na jaką literę się zaczyna, z jakich
liter się składa to cześć zadań, które znajdziecie dzisiaj w moich materiałach.
A oto dwie karty, a w zasadzie jedna w dwóch wersjach: łatwiejszej
i nieco trudniejszej. Jak zwykle polecam Wam ściągnąć wersje w pliku PDF.
Lato powoli dobiega końca. Dla wielu z nas jest to dość specyficzny
czas. Zwykle zaczynamy przygotowywać materiały i choć przecież kochamy swoją
pracę to dość często ogarnia nas niepokój i tęsknota… za kolejnymi wakacjami. Mój
nowy rok szkolny rozpoczyna się właśnie teraz. Muszę przyznać, że tym razem z dużym
entuzjazmem wracam do pracy.
Dzisiaj mam dla Was karty z grzybkami.
Jak zwykle, materiały te mają na celu wspierać proces
utrwalania liczenia w zakresie 1-10. Cały zestaw składa się z 10 kart.
Jak zwykle przygotowałam dwie wersje grzybków:
kolorową
i biało-czarną (którą można samodzielnie pokolorować).
Materiały umieszczone na zdjęciach wykonane są właśnie z zestawu biało-czarnego. Jak zwykle zachęcam, aby karty zalaminować.
Wybór materiału, z którego zrobione są kropki zależy
absolutnie od Waszych preferencji. Można do tej roli np. adoptować białe pompony.
Można także wyciąć umieszczone w zestawie kropki, które oczywiście wcześniej warto zalaminować. Doskonale sprawdzą się tutaj także kropki wycięte z folii
piankowej.
Można także pokusić się o przygotowanie wersji grzybków z przyklejonymi wcześniej rzepami, a same kropki po zalaminowaniu zaopatrzyć w szorstką wersję rzepa.
Moja ostatnia propozycja to kropki wykonane z plasteliny.
Niestety nie udało mi się zdobyć białego koloru 😉
Dzisiaj przygotowałam dla Was karty pracy, które łączą w sobie
kilka zadań.
Pisanie po śladzie, kolorowanie, uzupełnianie, wycinanie i
wklejanie to zestaw aktywności, który możecie znaleźć właśnie w tym projekcie.
„Miesiące” to pierwszy z zestawów, z którym chciałabym się z
Wami podzielić. Jakiś czas temu miałam szansę przygotować kilka dadatkowych materiałów nawiązujących
do tego tematu i mam nadzieję, ze już wkrótce będziecie mieli szansę je obejrzeć
i posłuchać.
A teraz już kilka kart ze wspomnianego setu.
Zwykle umieszczam
kilka przykładowych zdjęć w formacie JPG, jednak zachęcam Was do ściągania pliku
PDF umieszczonego na dole posta.
Myślę, że jakość w takiej formie jest znacznie lepsza.
Przypuszczam, że większość z Was cieszy się wakacjami i słodkim
lenistwem. Mam nadzieję, że spędzacie cudowny czas ze swoimi bliskimi i macie szansę spełniać swoje marzenia.
Niestety czas płynie niezwykle szybko i wiem, że niektórzy z
nas powoli zaczynają myśleć o nadchodzącym roku szkolnym. Dystrykt, w którym pracuję
wraca do pracy już za 3 tygodnie, dlatego w mojej głowie od wielu dni rodzą się
nowe pomysły i rozwiązania.
Dzisiaj chciałbym zaprezentować jedno z nich. Początek roku
szkolnego to dość trudny moment, pełen nowych wyzwań i oczekiwań.
W USA, w pierwszym
tygodniu szkoły niektórzy nauczyciele, aby pomóc swoim uczniom zaadoptować się w
nowej klasie i poznać nowych kolegów przygotowują karty pracy, które zwykle tytułują:
„Wszystko o mnie”.
Karty te podzielone są na kilka części, które uczniowie mogą wypełnić w klasie lub w domu, z rodzicami. Tych kilka ogólnych informacji, autoportret i rysunek prezentujący rodzinę może stać się fantastycznym powodem do samodzielnej prezentacji, ale nie tylko. Prace
te mogą zapoczątkować nową, cudowną klasową galerię, do której dzieci będą mogły
wracać każdego dnia.Co więcej, zachęcam i Was, Drodzy Nauczyciele do wypełnienia własnej karty i umieszczenia jej pośród innych prac.
Dzisiaj
przygotowałam dla Was dwie karty:
- pierwszą, nieco trudniejszą, która zawiera więcej
zadań do napisania,
- drugą, łatwiejszą,w której nasi młodsi uczniowie zamiast pisania mają szansę
Tym razem będzie to zabawa o ślimaku i
myszce. W naszej rymowance pojawi się zagadnienie przeciwieństwa, bo jak zapewne domyślacie
się nasz ślimak będzie poruszał się baaaardzo wolno, a myszka szybko.
Aby osiągnąć właściwe
rezultaty warto rozpocząć naukę tej zabawy w bardzo wolnym tempie, powtarzając słowa wyraźnie i dokładnie. W późniejszym etapie można
znacznie zwolnić zwrotkę o ślimaku i oczywiście przyspieszyć część o myszce.
Dzisiaj zapraszam Was do obejrzenia mojego nowego filmu instruktażowego
do znanej Wam już piosenki pt. "5 małych rybek". Jeśli do tej pory
nie zetknęliście się z pierwsza wersja tej piosenki to zapraszam Was do
obejrzenia jej TUTAJ.
Wielu z Was zastanawia się zapewne, dlaczego zdecydowałam się nagrać
jeszcze raz film z udziałem tej zabawy.
Otóż wiele napisanych, bądź adoptowanych
przeze mnie piosenek na przestrzeni lat ewaluowało i zyskało nowe życie w różnych formach. W prostych slowach znacza to, że większość z nich z czasem przeksztalcilam np. w proste "przedstawienia pacynkowe", czy "zabawy flanelowe".
Oczywiście materiał muzyczno-rytmiczny zachowuję w oryginalnej
wersji, a znajomość tekstu i melodii zawsze sprawia, że dzieci jeszcze chętniej
angażują się w codzienne, klasowe „występy”, bez dodatkowych przygotowań. Od
lat staram się urozmaicać i uatrakcyjniać zabawy tak aby zachęcić swoich
uczniów do udziału w procesie muzykowania i tworzenia. Co wiecej, często to one same prezentują
zabawy co powoduje mnóstwo zabawy i uśmiechu.
Jedną z form, którą uwielbiam i która fantastycznie sprawdza się
w wielu grupach wiekowych są zabawy, które zwykłam sama nazywać zabawami
flanelowymi.
Dlatego dzisiaj chciałabym Wam zaprezentować „wersję flanelową”
piosenki „5 małych rybek”.
A teraz
kilka słów jak przygotowałam wszystkie flanelowe elementy. Moja tablica, z
uwagi na kolor flaneli doskonale wciela się w ocean. Rybki, jak zwykle, wykonałam
z różnokolorowego filcu. Ozdobiłam je kolorowym, brokatowym klejem, ponadto większość
nich ozdobiłam kolorowymi, błyszczącymi kamyczkami, które przykleiłam do filcu gorącym
klejem.
Tutaj znajdziecie schemat rybki:
Moi Drodzy, właśnie mieliście szansę
obejrzeć krótki filmik instruktażowy.
W ciągu tych kilku minut starałam się jedynie
nakreślić główny zarys i ideę tej zabawy. Jestem przekonana, że każdy z Was moze stworzyć własną, cudowną wersję tej opowiesci flanelowej.
Jeśli do tej pory nie mieliście szansy pracować z flamastrami
kropkowymi to serdecznie polecam ten rodzaj aktywności. Dzieci uwielbiają ten rodzaj
zabawy i zapewne wielu z Was wie, że można je wykorzystać nie tylko do malowania.
Ten rodzaj mazaków może stać się także pomocny w nauce i rozwijaniu umiejętności akademickich, dlatego jakiś czas temu postanowiłam przygotować kilka kart pracy, w których wypełnianiu można wykorzystać właśnie te wyjatkowe flamastry.
Muszę przyznać, że uzupełnianie nowych kart sprawiło mi
wiele przyjemności, dlatego mam nadzieję i że Waszym uczniom praca z nimi przyniesie
dużo satysfakcji.
Jeśli z jakiegoś powodu nie macie dostępu do takich flamastrów
to w wypelnianiu ich pomocny może stać się zwyczajny korek lub pompon ze spinaczem. W tym
przypadku do malowania można wykorzystać farby.
A tutaj już można znaleźć kilka przykładowych kart z tego
zestawu:
Z uwagi na to, że w zestawach często pojawiają się różne
kolory i odcienie pisaków to zdecydowałam, że przygotuję dwa pliki PDF: kolorowy
i biało-czarny (w którym sami możecie ustalić i wprowadzić kolory).
Dzisiaj przygotowałam dla Was piosenkę o
deszczu i słonku.
Jak zwykle, do prostego tekstu dopasowałam kilka
nieskomplikowanych figur i tak oto powstała wiosenno-letnia zabawa dla najmłodszych. Do napisania tej piosenki zainspirowała mnie jedna z tradycyjnych rymowanek amerykańskich, którą